1. «УЧИМСЯ ВЫДВИГАТЬ ГИПОТЕЗЫ»
«Гипотеза-предположение перед экспериментом, предвидение событий и фактов». Слово
«гипотеза» происходит от древнегреческого hypothesis-основание,
предположение, суждение о закономерной связи явлений. Рождение гипотез в
результате попыток поиска ответов на собственные вопросы.
Гипотеза-как предположение событий и фактов.
Истинность и ложность выдвинутых предположений. Поиск решений и фактов для подтверждения или опровержения гипотез.
Практическая работа. Игра «может быть; возможно; что если..» (см прил.).
Задание на определение правдоподобности каких-то причин, событий (На улице
стало холодно; птицы улетели на юг; Миша и Сережа поссорились; автомобиль стоит
на обочине; человек сердится; Миша весь вечер играл со строительным
конструктором; медведь зимой не заснул, а бродил по лесу.
Контрольное задание 1:
Давайте вместе
подумаем: как птицы узнают дорогу на юг? (Почему весной появляются почки на деревьях?
Почему течет вода? Почему дует ветер? Почему металлические самолеты летают?
Почему бывают день и ночь?)
Контрольное задание 2:
Сформулируйте
гипотезы по принципу «от вопроса как птицы находят дорогу на юг?», ответом
которого могут стать следующие гипотезы: «Предположим, что птицы определяют
дорогу по солнцу и звездам»; «допустим, птицы сверху видят растения (деревья,
траву и др.), они указывают им направление полета»; «а может быть, птиц ведут
те, кто уже летал на юг и знает дорогу», «вероятно, что птицы находят теплые
воздушные потоки и летят по ним». «А может быть, у них есть внутренний
природный компас, почти такой, как в самолете или на корабле?»
Дидактический материал:
мультфильм, иллюстрации, карточки с провокационными вопросами и идеями.
